Grandi storie Montessori

Queste storie costituiscono l'asse cronologico su cui si articolano tutte le ricerche e i successivi insegnamenti: astronomia, la geologia, la tempo, lo studio del natura e esseri viventi (botania, ecosistema, zoologia), Preistoria, Storia, lo studio delle civiltà, lingue, geografia...

Fare la maggior parte delle Grandi Storie significa prepararsi all'impulso di scouting del bambino, essere disponibili e incoraggiare coloro che fanno domande, motivandoli a fare la propria ricerca, da soli o in piccoli gruppi, in libri o su internet, ecc.

Presto capiremo l'importanza di mettere a disposizione una ricca e abbondante biblioteca, di consentire loro di accedere a internet (prendendo le necessarie precauzioni, naturalmente, con l'uso della funzione di controllo parentale), di portarli ai musei e dando loro l'opportunità di immergersi al massimo in natura.

L'ambiente preparato dovrebbe includere anche una raccolta di fossili e minerali, un acquario, un'erba incompleta, un pallone Montessori crudo, un pallone più classico, un atlante, ecc. I fossili e altri tesori naturali (come le rocce vulcaniche) possono servire come acicate o, piuttosto, come estensione.

Escuela Viva | Passo dopo passo | Presentazione del libro Montessori