The Child in the Family riunisce una serie di conferenze a Bruxelles nel 1923, dove Dottoressa Maria Montessori delinea la creazione di una scuola per i genitori.
I problemi dell'educazione derivano da una causa centrale che si trova nel subconscio sociale di tutta l'umanità. I problemi dell'educazione che riguardano l'individualità, il carattere, lo sviluppo dell'intelligenza e della libertà hanno origine nel conflitto permanente tra l'adulto e il bambino.
Montessori Pierson
Questo testo è poi una lettura ineluttabile, non solo per gli scienziati e gli educatori, ma anche per i genitori e il grande pubblico, come parla di uno dei problemi sociali più urgenti. L'umanità non sarà in grado di avanzare solo con i progressi della scienza e della tecnologia, dovrà guardare alla parte più vulnerabile e sensibile della società: Il bambino.
I problemi dell'educazione derivano da una causa centrale che si trova nel subconscio sociale di tutta l'umanità. I problemi dell'educazione che riguardano l'individualità, il carattere, lo sviluppo dell'intelligenza e della libertà hanno origine nel conflitto permanente tra l'adulto e il bambino.
La scienza dell'istruzione affronta enormi ostacoli nella soluzione dei problemi che la affliggono. Montessori ci racconta la necessità di rivedere questi concetti medullar. C'è bisogno di una vera riforma, uno strato di tracciare nuovi percorsi all'istruzione, che finora ha seguito un percorso senza partenza. Siate le parole del Dr. Montessori una luce che illumina quel sentiero, come ci offre una proposta tanto interessante quanto efficace.
