Pack 4 cajas de permanencia
Pack 4 cajas de permanencia
Pack 4 cajas de permanencia
Pack 4 cajas de permanencia

Piccolo cilindro - scatola di permanenza aperta

MPT3507
12,95 
Tasse incluse

Questo materiale è perfetto per lavorare ccoordinazione mano a occhio e competenze logiche di base del concetto di permanenza.

Il bambino può tirare il pezzo fuori dal buco nella porta, ma se gli lasciamo sperimentare e testare, troverà una soluzione più veloce come aprire e chiudere la porta.

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Dimensioni: Misure della scatola: 12 x 12 x 9 cm

Permanenza dell'oggetto

Il concetto di permanenza degli oggetti gioca un ruolo importante nella teoria dello sviluppo cognitivo creato dallo psicologo Jean Piaget.

Nella fase di sviluppo sensoriale, un periodo che dura dalla nascita a circa due anni, Piaget ha suggerito che i bambini dovrebbero comprendere il mondo attraverso le loro abilità motorie, come il tocco, la visione, il gusto e il movimento.

La permanenza degli oggetti è la comprensione che gli oggetti continuano ad esistere anche quando non possono essere percepiti (vedere, ascoltare, toccare, odore o sentire in alcun modo).

Il concetto di permanenza può essere lavorato con le caselle di permanenza Montessori per bambini da 8 mesi a circa un anno e mezzo.

Questo materiale Montessori è perfetto per gli adulti con diversità funzionale.

Quali sono le caselle di permanenza Montessori?

Montessori ha sviluppato diversi modelli di cassa per lavorare questo concetto, oltre a creare una progrsione e l'aumento della memoria di lavoro in cad uno di loro.

Nelle prime caselle (scatola di permanenza aperta - cassetto lungo), il bambino cade la palla nel buco, vivendo la permanenza dell'oggetto vedendo che la palla è scomparsa e riappare alcuni secondi dopo.

Le caselle di permanenza aperte richiedono anche il coordinamento degli occhi a mano per introdurre il pezzo, una sequenza di lavoro più complessa

  • Inserisci il pezzo
  • apri la porta
  • rimuovere il pezzo (senza inserire la mano attraverso l'apertura)
  • chiudi e ricomincia.

Il bambino può tirare il pezzo fuori dal buco nella porta, ma se gli lasciamo sperimentare e testare, troverà una soluzione più veloce come aprire e chiudere la porta.

Con l'uso ripetuto di questi materiali, si pratica anche il movimento delle mani, raffinando il controllo delle mani, dei polsi, delle dita! così come fiducia e sicurezza.

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