Questo materiale è perfetto per lavorare ccoordinazione mano a occhio e competenze logiche di base del concetto di permanenza.
Il bambino può tirare il pezzo fuori dal buco nella porta, ma se gli lasciamo sperimentare e testare, troverà una soluzione più veloce come aprire e chiudere la porta.
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Dimensioni: Misure della scatola: 12 x 12 x 9 cm
Il concetto di permanenza degli oggetti gioca un ruolo importante nella teoria dello sviluppo cognitivo creato dallo psicologo Jean Piaget.
Nella fase di sviluppo sensoriale, un periodo che dura dalla nascita a circa due anni, Piaget ha suggerito che i bambini dovrebbero comprendere il mondo attraverso le loro abilità motorie, come il tocco, la visione, il gusto e il movimento.
La permanenza degli oggetti è la comprensione che gli oggetti continuano ad esistere anche quando non possono essere percepiti (vedere, ascoltare, toccare, odore o sentire in alcun modo).
Il concetto di permanenza può essere lavorato con le caselle di permanenza Montessori per bambini da 8 mesi a circa un anno e mezzo.
SI scatola imbucare con prisma triangolare
Montessori ha sviluppato diversi modelli di cassa per lavorare questo concetto, oltre a creare una progrsione e l'aumento della memoria di lavoro in cad uno di loro.
Nelle prime caselle (scatola di permanenza aperta - cassetto lungo), il bambino cade la palla nel buco, vivendo la permanenza dell'oggetto vedendo che la palla è scomparsa e riappare alcuni secondi dopo.
Le caselle di permanenza aperte richiedono anche il coordinamento degli occhi a mano per introdurre il pezzo, una sequenza di lavoro più complessa
Il bambino può tirare il pezzo fuori dal buco nella porta, ma se gli lasciamo sperimentare e testare, troverà una soluzione più veloce come aprire e chiudere la porta.
Con l'uso ripetuto di questi materiali, si pratica anche il movimento delle mani, raffinando il controllo delle mani, dei polsi, delle dita! così come fiducia e sicurezza.
